Аннатация

Уровень образования

Аннотация

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа
«Стригинский борок»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства
Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства

просвещения РФ

от

9

ноября

2018 г.

N 196

"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
(общеразвивающая) программа «Стригинский
борок» имеет художественную направленность
Цель: Развитие нравственных качеств личности ребенка через приобщение к истокам народной культуры,
привитие интереса и любви к народной песни, воспитание гражданина-патриота Возрастная категория: от 13 до
14 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 2 часа в неделю, 74 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

индивидуальногрупповые,
- индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
•

физиологические особенности голосового аппарата;

•

особенности и возможности певческого голоса;

•

основные жанры песенного искусства; - некоторые основы нотной грамоты понимают:

•

по требованию педагога слова – петь «мягко, нежно, легко»;

•
элементарные дирижерские жесты и правильно следовать им (внимание, вдох, начало звукоизвлечения и его
окончание); место дикции в исполнительской деятельности умеют:
•

правильно дышать: делать небольшой спокойный вдох, не поднимая плеч;

•

петь короткие фразы на одном дыхании;

•

в подвижных песнях делать быстрый вдох;

•
петь без сопровождения отдельные попевки и фразы из песен; - петь легким звуком, без напряжения; - петь
выразительно, осмысленно.
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа театр
«Калейдоскоп»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный
стандарт
основного
общего
образования»,
утвержденный
приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от
26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства
Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства

просвещения РФ

от

9

ноября

2018 г.

N 196

"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
(общеразвивающая) программа театр
«Калейдоскоп» имеет художественную направленность
Цель: Развитие нравственных качеств личности ребенка через вовлечение детей в коллективную
творческую деятельность и развитие коммуникативных навыков Возрастная категория: от 9 до 11 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 2 часа в неделю, 74 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

индивидуальногрупповые,
- индивидуальные.
Ожидаемые результаты:
Обучающиеся научатся: включаться в диалог, в коллективное обсуждение, проявлять инициативу и активность
работать в группе, учитывать мнения партнёров, отличные от собственных; обращаться за помощью;
формулировать свои затруднения; предлагать помощь и сотрудничество; слушать собеседника; договариваться
о распределении функций и ролей в совместной деятельности, приходить к общему решению;
формулировать собственное мнение и позицию
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа
«Журналистика»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской
Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ

Министерства
просвещения РФ от
9
ноября
2018 г.
N
196
"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам

Направленность: Дополнительная образовательная (общеразвивающая) программа «Журналистика» имеет
социальногуманитарную направленность
Цель: Обучение детей основам профессии журналиста, привитие навыков работы со школьной газетой, развитие
интереса к литературному творчеству.
Развитие коммуникативных и интеллектуальных способностей учащихся, развитие лидерских качеств, организация
социализирующего досуга детей.
Возрастная категория: от 11 до 14 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 1 часа в неделю, 37 часа в год.
Формы организации процесса: групповые, индивидуально-групповые, -индивидуальные.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся знают:
-

понятия «журналистика», «журналистская деятельность», «редакция печатного издания»,

«редактирование»; - информационные жанры журналистики;
-

организационную структуру работы в редакции печатного издания.

Умеют:
-

ориентироваться в потоке социальной информации, выделять важное;

-

самостоятельно находить тему для своего будущего материала;

-

собирать и обрабатывать полученную информацию;

-

грамотно вести диалог, находить аргументы в спорных ситуациях;

-

создавать текстовые материалы по информационным жанрам;

-

организовывать работу в редакции печатного издания;

-

самостоятельно осуществлять правку и коррекцию материалов;

-

организовывать формы обратной связи с читателями;

-

осуществлять компьютерный набор, верстку и моделирование газетного номера;

-

создавать текстовые аналитические материалы; организовывать работу в редакции печатного издания.

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской
Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ
Министерства
просвещения РФ от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Дополнительная
общеобразовательная

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:

(общеразвивающая)
программа «Футбол»

«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской
Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ
Министерства
просвещения РФ от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
физкультурноспортивную направленность

(общеразвивающая) программа

«Футбол»

имеет

Цель: Разносторонняя подготовка и овладение рациональной техникой; приобретение знаний, умений необходимых
футболистам; воспитание трудолюбия, дисциплины, взаимопомощи, чувства коллективизма.
Возрастная категория: от 12 до 14 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 2 часа в неделю, 74 часов в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

индивидуальногрупповые,
- индивидуальные.
Ожидаемые
результаты:
–
готовность и способность обучающихся к саморазвитию, формирование мотивации к
учению и познанию;

–

формирование основ российской, гражданской идентичности;

–
освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные,
регулятивные и коммуникативные);
–
освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт
специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового
знания, его преобразованию и применению, а также система
основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной
картины мира.
Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа «Регби»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской
Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ
Министерства
просвещения РФ от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Направленность:
Дополнительная
образовательная
физкультурноспортивную направленность

(общеразвивающая)

программа

«Регби»

имеет

Цель: развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости; обучение разнообразным комплексам
акробатических, гимнастических, лёгкоатлетических упражнений.
Возрастная категория: от 8 до 10 лет.

Воспитанник, закончивший обучение по данной образовательной программе будет обладать следующими
знаниями, умениями и навыками:
 знать традиции игры;
 знать правила игры;
 знать технику и тактику игры тег- регби;
 обладать базовыми навыками выполнения действий;
 знать технику безопасности при тег-регби, правила личной гигиены;
 уметь правильно выполнять командные действия, установку тренера на игру;
 выполнять нормативы по общефизической и специальной физической подготовке в соответствии с возрастом
воспитанников и годом их обучения;

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа «Тегрегби»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской
Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства
просвещения РФ
от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам
Направленность: Дополнительная образовательная (общеразвивающая) программа «Тег-регби» имеет
физкультурноспортивную направленность
Цель: оздоровление детей и привитие потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями.
Возрастная категория: от 12 до 13 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 2 часа в неделю, 74 часов в год. Формы
организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые, - индивидуальные.

Ожидаемые результаты:

Дополнительная
общеобразовательная

обучающийся будет знать терминологию, правила игры в «тег-регби» и «мини-регби» - обучающийся будет
знать технику безопасности при занятиях «тег-регби» и «мини-регби»; обучающийся будет знать базовые навыки
выполнения действий;
Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:

(общеразвивающая)
программа «Волейбол»

«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства Российской
Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства
просвещения РФ
от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам
Направленность: Дополнительная образовательная
физкультурноспортивную направленность

(общеразвивающая)

программа

«Тег-регби»

имеет

Цель: оздоровление детей и привитие потребности в самостоятельных занятиях физическими упражнениями.
Возрастная категория: от 13 до 14 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год Режим занятий:
40 минут, проводятся 3 часа в неделю, 111 часов в год. Формы
организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые, - индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
улучшат координацию движений, быстроту реакции и ловкость;

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)

улучшат общую выносливость организма к продолжительным физическим нагрузкам; повысятся адаптивные
возможности организма - противостояние условиям внешней среды стрессового характера; - коммуникабельность
обучающихся в результате коллективных действий.
Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:

программа «Добрый лес»

Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением
Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства просвещения РФ
от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам
Направленность: Дополнительная образовательная
естественнонаучную направленность

(общеразвивающая)

программа

«Добрый лес»

имеет

Цель: Содействовать формированию у школьников представлений об экологической культуре и связанной с ней
активной жизненной позиции.
Возрастная категория: от 11 до 15 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 2 часа в неделю, 68 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые, - индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
-

Повышение учебной мотивации обучающихся;

Дополнительная
Статус программы:
общеобразовательная
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
(общеразвивающая)
Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
программа «Я и моя образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
будущая профессия»
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением
Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства просвещения РФ
от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
профессия» имеет социально гуманитарное

(общеразвивающая) программа

«Я и моя будущая

Цель: формирование у обучающихся готовности к осознанному социальному и профессиональному
самооопределению
Возрастная категория: от 15 до 16 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 2 часа в неделю, 66 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые,

-

индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
-

Возможность научиться адекватно оценивать свои способности и готовность к выбранной профессии;

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа
«География туризма и
отдыха
Нижегородской области»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением
Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства просвещения РФ
от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам
Направленность: Дополнительная
и отдыха Нижегородской области»

образовательная
(общеразвивающая) программа
имеет естественнонаучную направленность

«География туризма

Цель: формирование у обучающихся готовности к осознанному социальному и профессиональному
самооопределению
Возрастная категория: от 15 до 16 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 1 час в неделю, 33 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые,

-

индивидуальные.

Ожидаемые результаты: - результаты, обеспечивающие готовность
обучающихся руководствоваться

системой позитивных ценностных ориентаций и расширение опыта деятельности на ее основе и в процессе
реализации основных направлений воспитательной деятельности, в т.ч. в части гражданского воспитания,
патриотического воспитания, духовно-нравственного воспитания, эстетического воспитания, экологического
воспитания, формирования культуры здоровья и эмоционального благополучия;

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа Киноклуб
«Мотор»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства
Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства

просвещения РФ

от

9

ноября

2018 г.

N 196

"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
(общеразвивающая) программа Киноклуб
«Мотор»
имеет художественную направленность
Цель: Дискуссия» – заинтересовать обучающихся искусством кинематографа, расширить кругозор, общую и
эстетическую культуру, способствовать развитию критического мышления, готовности и способности вести диалог
с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания, формировать коммуникативную компетентность в общении
и сотрудничестве со сверстниками.
Возрастная категория: от 15 до 16 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 1 час в неделю, 34 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые,

-

индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
- уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению;
- потребность сотрудничества со сверстниками, бесконфликтное поведение;
-эстетические потребности, нравственные ценности на основе просмотра советских и зарубежных фильмов и
прочтения художественных произведений

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа «Город
мастеров»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства
Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства

просвещения РФ

от

9

ноября

2018 г.

N 196

"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
имеет художественную направленность

(общеразвивающая) программа

«Город мастеров»

Цель: расширение знаний и приобретение практических навыков в области де- коративно-прикладного
творчества, развитие художественных способностей детей.
Возрастная категория: от 9 до 10 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 3 часа в неделю, 108 часов в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые,

-

индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
- приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально
одобряемых и неодобряе- мых формах поведения в обществе и т.п.), понимания социальной реальности и повседневной жизни.
- формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество,
природа, мир, знания, труд, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.
- получение школьником опыта самостоятельного социального действия.

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа «ЮИД»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
«Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом
Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением Правительства
Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства

просвещения РФ

от

9

ноября

2018 г.

N 196

"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
имеет физкультурно-спортивная направленность

(общеразвивающая) программа

«Город мастеров»

Цель: практико-ориентированное образование учащихся в сфере основ безопасности
жизнедеятельности, направленное на предупреждение и снижение детского дорожно-транспортного
травматизма.
Возрастная категория: от 11 до 12 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 1 час в неделю, 34 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые,

-

индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
- закрепление знаний по безопасности дорожного движения, учатся логически выстраивать свои мысли и грамотно
их излагать, обобщать полученную информацию, выстраивать диалог;
- формирование культуры поведения в кругу сверстников и в семье, закрепляются навыки безопасного поведения на
дороге, формируется общая система ценностей – уважительное отношение к людям, развитие личностных качеств
(самостоятельности, аккуратности ), личной ответственности за поведение на дороге, за сохранение собственной
жизни и здоровья, их дисциплинированности как участников дорожного движения;
- повышение своего общекультурного уровня

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа
«Патриот,гражданин,воин»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением
Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства просвещения РФ
от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам
Направленность: Дополнительная
и отдыха Нижегородской области»

образовательная
(общеразвивающая) программа
имеет социально-гуманитарную направленность

«География туризма

Цель: воспитать творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества за свою
личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в культурных и
духовных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Возрастная категория: от 12 до 13 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 1 час в неделю, 34 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые,

-

индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
- любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;

- владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
- доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое
мнение;

Дополнительная
общеобразовательная
(общеразвивающая)
программа «Юный
спасатель»

Статус программы:
Программа составлена на основе следующих документов и материалов:
Федеральный государственный стандарт основного общего образования», утвержденный приказом Министерства
образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 373 и от 26.11.2010г. № 1241;
Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 года № 1008 "Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам".
Концепции развития дополнительного образования детей (утверждена Распоряжением
Правительства Российской Федерации от 04 сентября 2014 года № 1726-р);
Приказ Министерства просвещения РФ
от
9
ноября
2018 г.
N 196 "Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам
Направленность: Дополнительная
образовательная
имеет физкультурно-спортивная направленность

(общеразвивающая) программа

«Город мастеров»

Цель: Пропаганда детско-юношеского движения «Школа безопасности», а так же развитее у школьника
дополнительных знаний в области военно-спортивного многоборья и гражданской обороны
Возрастная категория: от 11 до 12 лет.
Продолжительность реализации программы: 1 год
Режим занятий: 40 минут, проводятся 1 час в неделю, 34 часа в год.
Формы организации процесса:
-

групповые,

-

индивидуально-групповые,

-

индивидуальные.

Ожидаемые результаты:
- развитее мышления ребенка, а затем и его внимания, памяти, восприятия и воображения;

- благоприятная возможность подготовки сознания к восприятию нового и совершенствованию полученных умений
и навыков в состязательной форме добиваться улучшения результатов;
- совершенствование сознания школьника его физические, моральные и социальные качества в планомерном
становлении личности, вырабатывая соответствующие умения и навыки решения экстремальных ситуаций,
преобразуя в подсознательную привычку поведения в данных ситуациях;


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.